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学习其实很快乐1dym1kiw [复制链接]

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学习,其实很快乐


这是我校初四的一个作文题,原题是:——,其实很快乐。请将横线填上合适的内容,作为题目,写一篇文章,文体不限。看到这个作文题,首先要补上横线内容。在我看来,横线上的东西首先是让人不太快乐的事,然后才能同后面的“其实也快乐”对应起来。由此我联想到学习就是这样一件让亿万学子头痛,但苦中有乐的事。学习,也许从没上小学时就开始了。那时我会看从别处借来的小人书。上面的字尽管不认识,但能看上面的画,从中也知道了一些道理。那个时候,看书是快乐的,没人逼,见到一本就会借着昏暗的灯光读起来。在图画的世界里漫游,比在外面乱跑要充实得多。可小时候真不知道看小人书也叫学习,那时的快乐也没觉出是学习带来的。上学了,看到黑板顶上的“好好学习,天天向上”几个大字,知道学习成了自己生活的主旋律,从此书包也就常伴自己。我会像其他同学一道,摇头晃脑,读着早已不知道什么内容的课文。学习是件苦差事。老师会将大量的知识,一古脑的灌下来。那时的教学是填鸭式教学,不管我们爱不爱听,能不能听懂,老师总是大讲特讲,直到唾沫四溅。一个老师走了,另一个老师又来了。每节课要做大量的习题。在题海里,我们像一页小舟,随潮涌动,不知何处是岸。现在的学生更不容易。孩子多,竞争压力大。我们一谈起孩子的苦,就会想到沉甸甸的书包,登不到顶的书山,游不到边的题海。书山有路,学海无涯,都离不开勤与苦。学习与考试是相关的。考,考,老师的法宝,分,分学生的命根。单元考,期中考,期末考,摸底考,模拟考,中考,高考,考研、考博。钢是炼出来的,人是“考”出来的。有的烤熟了,更多的是烤焦了。每考一次,对有些学生来说,都是一次心灵的煎熬。经常会听到这样的慨叹:苦啊,中国学生。寒窗苦度,是中国学生生活的真实写照。学习的确是件不容易的事,但什么事情都有它的正反面。苦乐从来是相随的。如果你用心寻找,就会发现,学习生活也有很多快乐。学习知识是快乐的。知识的殿堂是宽敞明亮的,越走越新奇。学习像进入从没到过的风景区,这里有奇山异水,花草虫鱼,人们在学习中实现了由无知到有知的飞越,拓展着自己精神世界的范围。学习让我们的知识丰富,能力强劲。上课学习是快乐的。课堂学习是我们与书本的对话,是与知识的对话,是与大量视听资料的共处。更主要的是与老师的对话。老师像一个个智者,将自己的知识与技巧传授给我们,用人格的魅力感染着我们。听一个好的老师讲课,像跟着导游旅游,老师会将我们带入一个奇妙的未知世界,然后总会再把我们带回来。做题是快乐的。这种快乐不是表现在一眼就能看出题的答案,而是在一番绞尽脑汁后,忽然眼前一亮,茅塞顿开,有一种柳暗花明又一村的幸福感。与同学合作学习是快乐的。每个同学都有自己的长处,一个人,就是一座山,就是一汪水,就是一道风景。你有一个智慧,我有一个智慧,相交换会有更多的智慧。与朋友交流,痛苦减半,快乐增倍。在朝夕相伴中,会产生天底下最纯真的、无功利性的同学友情。这种友情像陈年的米酒,在时间的长河中散发着醇香。发榜的日子,对有些孩子来说是幸福的日子。每次考试的进步,都会让自己、家长、老师的脸上堆着笑。人生四大喜事之一就是金榜题名。这种快乐不是所有人能体会到的。学习中伴随着成长。成长是快乐的。不知不觉中,我们长高了,身板长硬了,思维成熟了,情感丰富了。我们像拔节的麦子,雨后的竹子,芝麻开花节节高。在学习中,我们的名字也不断改变——小学生、初中生、高中生、大学生、研究生、博士生。我们逐渐长成了对社会的有用之材,成为现代化大厦的一砖一瓦、钢筋水泥。旧社会说:三十以上不学艺,在这知识爆炸的时代,不学习是不行了。活到老,学到老,终身学习是对人生的要求。学习真的是很快乐的。这种快乐,需要寻找,需要感悟、需要创造。苦与乐是人的感觉。你有乐的味觉,才会找到快乐。你只有苦的味蕊,也就感觉到学习是痛苦的。学习的成功是苦蔓上结出的香瓜。只有努力者才会品尝到它的甘甜。我爱学习,所以我说,学习其实很快乐!

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